Enfrentados a un capitalismo de nube que ya ha modificado nuestros comportamientos y en un contexto de guerras genocidas (Gaza, Ucrania, Sudán, Narco) y del ascenso del fascismo y populismo globales que reconfiguran la geopolítica global y de regiones, con un desprecio hacia leyes  y acuerdos internacionales y nacionales donde la libertad de: información, política, religiosa, migrante, etc están siendo atacadas por los que deberían defenderla.

En este entorno iniciamos las prácticas que suponen entender el presente, ¿porque? porque tienen derecho a entenderlo.

Recuerden las competencias digitales básicas de este semestre:  localizar, evaluar, usar, crear y compartir información   

 Elementos de competencia a desarrollar:

Identificar fuentes confiables de consulta

Diferenciar espacios que ofrecen el acceso a la información de tipo científica

Establecer los criterios académicos y/o profesionales de búsqueda

Buscar información según criterios específicos en diferentes tecnologías digitales

Hacer búsquedas avanzadas en Google (siguiendo la paradoja tecnocentrista)