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Para entender el contexto tecnológico y paradójico  (tecnocultural) actual donde se expresan los nacionalismos fanáticos,  el fascismo político (antidemocracia) y tecnocrático (X, Google, Meta, OpenIA) el desastre climático (IA), las nuevas guerras colonialistas y geoestratégicas (Gaza,Venezuela, Ucrania, Groenlandia), la violencia normalizada (Sinaloa, la narcopolítica, antimigración) y la desigualdad de la riqueza (precarización del trabajo, inseguridad laboral, control político), la posverdad, etc; deben entender la conexión con el pasado, porque eso viven y vivirán profesionalmente. 



 Acerca de CI, Exploración artística, Estructura

La realidad de la IA



Práctica 2.

       

     

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 Contexto: Qué target eres?


 




Nubes: iCloud, OneDrive, Google Drive, dropbox, Amazon Drive, Mega, box, pcloud, mediafire,

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                                                      ECOSISTEMAS DIGITALES




Tarea 1

 

 

Hola. Todas las actividades estarán en este blog, es decir, qué harán y el cómo lo harán, los envíos serán al portal NTIC para su calificación

Enlaces:

Portal NTIC: https://ntic.uson.mx/, (entran con su cuenta institucional y dependiendo de su grupo (competencia Digital o NTIC), la contraseña es: Tapia-número de grupo

 Cambio de contraseña

Guía de doble verificación:

y vídeo MFA

Problemas con correos y acceso: mesadeayuda@unison.mx

Dudas fuera de las sesiones: Chat de Teams 

Soy el Dr. Carlos A. Tapia Fontes.  aquí  mis datos académicos generales.

c.e institucional: alberto.tapia@unison.mx, Personal: tapiafon@gmail.com, FB Carlos A Fontes, Twitter carlosafontes

                                                               

                                                           Esto es la Cultura Digital 





INTRODUCCIÓN

Ustedes viven, usan y aprenden con la tecnología de forma muy diferente a sus padres e incluso sus profesores. Siempre vivirán con ella y cada vez más influirá en sus aspectos, personales y laborales. A esto se le llama Cibercultura.

Por eso, el curso se centra en el AUTOAPRENDIZAJE y la colaboración como partes fundamentales del modelo competencial impulsado por la IES (Instituciones de Educación Superior). Ya que se supone que después de terminar su etapa universitaria, seguirán individualmente aprendiendo por iniciativa propia (YouTube, MOOCS, TikTok, IA y sus usos en trabajos académicos.)

                                                             COMPETENCIAS

Esas competencias incluyen varias: en el curso principalmente  tenemos que localizar, evaluar, usar, crear y compartir información para la posibilidad de producir conocimiento. 

Y en general en la vida: Usar, Hacer y Ser

En el desarrollo del curso la intención es que desarrollen, demuestren o confirmen ese tipo de habilidades, que también se supone, ya desarrollaron en secundaria y preparatoria.

 La asistencia es obligatoria los días señalados 

Dejaré trabajos opcionales para subir puntos y que obtengas máxima calificación, si te hacen falta.

Cada imagen del blog, lleva a un sitio que describe un concepto, a libros para descargar, a comics, películas, música, aplicaciones, étc; está en ti si quieres leerlos o descargarlos para aumentar tu capital cultural y fortalecer tu criterio para entender el entorno que te tocó vivir.

Si conoces apps o sitios que consideres relevantes, puedes enviármelo a mi c.e  tapiafon@gmail.com y si es potente, tienes 3 puntos extras en tu calificación final, puedes enviar hasta 10.

Acá está unapresentación que explica el espacio TIC



 



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